|
Jeg er 27 år og engelsklærer, og sammen med
9.klasse er klasselæreren og jeg på vej til lejrskoleuge i London. Han og
jeg har siddet i baren det meste af aftenen, mens eleverne har danset
under den roterende discokugle. ABBA drøner stadig ud af højttalerne,
selvom det er sent, og der kun er fem timer til færgen Esbjerg-Harwich
anløber havn. Jeg er træt og trænger til at sove, og mange er eleverne er
allerede gået til køjs. Derfor er der kun ganske få der ser, at jeg bliver
kysset. Af en elev.
Min kollega er bestyrtet – hans øjne er æblerunde, og
jeg kommer til at grine højt. Måske af forlegenhed, måske af det groteske
i situationen. Øjeblikket føles som en ultralangsom slow-motion gengivelse
af et afgørende mål, og jeg ved, at det er mig, der har boldindkastet nu.
Eleven står ved siden af med armene en anelse brødebetynget langs siden,
og jeg slår mit lange, blonde hår tilbage, smiler venligt til ham og siger
godnat. Så vender jeg ryggen til mit forbløffede publikum og finder min
kahyt, som jeg deler med tre af klassens piger. De sover allerede.
I mørket under dynen føler jeg mig næsten
beruset og fniser lydløst, uvillig til at indrømme alvoren i, hvad jeg har
gjort. Men inderst inde ved jeg, at jeg har overtrådt. Ved, at næste
morgen vil treogtyve par øjne hænge ved mig, at min kollega vil være vred,
forarget eller måske endda rasende. Selvfølgelig. Han er jo klasselærer,
han har formelt ansvaret for eleverne. Hvordan skal han forklare, at
engelsklæreren pludselig gør noget kriminelt? Og hvad vil klassens
forældre sige? Straffeloven levner ingen tvivl om, at en lærer under
skærpet strafansvar har forbud mod at pleje nogen som form for helst
seksuel omgang med de unge, hun står i autoritetsforhold til.
Og selvom jeg med en vis barnligt-trodsig
overbevisning kunne sige, at jeg er den forførte er det alligevel mig, der
er den ’voksne’. Tankerne begynder at myldre: bortvisning, udskamning,
skandale, gabestok. Hvordan kunne jeg gøre det? Drengen er kun 15 - en
elev, jeg har haft siden 7. klasse. Ikke engang en af mine yndlinge;
tværtimod nærmest lidt irriterende. Alt for velbegavet til at dovne den af
og pjatte sig gennem stoffet, som han gør. Jeg mærker angsten krybe rundt
på mig. Tænk, hvad jeg har sat på spil.
Da jeg gør min entré ved morgenbordet, er ABBA stadig
i højttalerne, og som ved skæbnens ironi akkompagnerer ”When I Kissed The
Teacher” smør, mælk og rundstykker og lammer al konversation. Ingen siger
noget, men det er tydeligt, at alle tænker på det. Min kollega sender mig
vrede øjne, og jeg ved, at ugen vil blive et langt mareridt af tavse,
sigende blikke. Eleven og jeg veksler også øjne – og i dét øjeblik bryder
noget løs i mig. En bræ, der kælver. En bølge, der bryder. Fyrværkeri, der
eksploderer. Jeg sætter mig chokeret og forstår, at jeg er forelsket. I en
15-årig.
Det var i 1977. Jeg var nyskilt, enlig mor til
en to-årig. Efter et kortvarigt ægteskab var jeg blevet i den lille
provinsby med knapt 3.000 indbyggere, hvor jeg underviste på skolen, havde
venner og kolleger, og hvor min søn elskede sin dagplejemor. Min hemmelige
drøm var at blive gammel her; at blive mor i en kernefamilie med mange
børn – hemmelig, fordi tiden var rødstrømpernes, hvor kærlighedsforhold
skulle være åbne, uforpligtende og helst ikke fylde for meget i et
kvindeliv. Vi skulle realisere os selv, være stærke og gå efter vores
drømme, som var ligeløn, politisk gennemslagskraft og total uafhængighed
af mænd. Kernefamilien var dømt ude, men ikke i vores lille lokalsamfund.
Her var vi mindst ti år bagud. Mange af mødrene gik hjemme, de fleste af
skolens børn kom fra familier med både mor og far, og man kunne lade
nøglen sidde i bilen og efterlade hoveddøren ulåst, når man shoppede i
byens eneste supermarked.
Da klassen kom hjem fra England var det påske, og jeg
håbede naivt, at de ti dages skoleferie ville kunne sætte en parentes om
det, der var sket. Men han opsøgte mig – drengen. Igen, igen og igen.
Ventede ved min gadedør, ringede, passede mig op. Selvfølgelig afviste jeg
ham, men hverken han eller jeg troede på det. Fjorten dage senere fyldte
han 16 - og jeg vidste godt, at det ikke var undskyldning nok for at give
op og lade ham komme inden for. Men det var, hvad jeg gjorde. Og hans kys
var stadig lige fantastiske. Jeg undskyldte mig selv med, at jeg bare lige
skulle prøve dem en sidste gang. Men ligesom man ikke kan være halvt
gravid eller en lille smule junkie, krydsede jeg en grænse netop dér. En
fejltagelse bliver til en rigtig fejl, når man gentager den. Der var der
var ingen vej tilbage, og jeg vidste det. Jeg gik ind i junglen; alene,
våbenløs og nøgen. Men jeg måtte gøre det.
Vi gjorde, hvad vi kunne, men i længden kan den slags
ikke holdes hemmeligt i så lille en by. Ingen sagde noget, men der gik en
kold vind gennem lærerværelset, når jeg viste mig. Jeg lod som ingenting
og brugte kræfterne på at navigere igennem engelsktimerne, hvor han sad
sammen med alle de andre elever. Det var et stykke absurd teater, som jeg
var marionetdukke i. Jeg vidste, at jeg var uansvarlig og forkert på den.
Men det ændrede intet.
Sladderen tog til, og efter nogle uger opsøgte jeg
hans forældre og lagde kortene på bordet. De var selvfølgelig rasende,
uforstående og uforsonlige; truede med politianmeldelse og straf. Jeg
forventede hverken deres forståelse eller accept, bad dem blot om ikke at
melde mig af hensyn til min lille dreng. Det havde jeg ingen ret til at
bede om, men jeg fortalte, at jeg havde opsagt både min stilling og min
lejlighed samme dag og lovede, at deres søn og jeg ikke ville se hinanden
i de fire uger, der var tilbage af skoleåret.
Og de lod mig slippe. Måneden efter forlod min søn og
jeg byen. Jeg var arbejdsløs, boligløs og pengeløs. Og jeg elskede en
sekstenårig. Hvor stor en vittighed kan livet være?
De næste år var som en vildelse. Jeg fik nyt
job og et sted at bo, og efter 10. klasse fik han en lejlighed og flyttede
for sig selv. Hans forældre ville ikke støtte ham, så længe jeg var i hans
liv, så han måtte klare sig selv, og vi kunne kun ses et par gange om
ugen. Til gengæld var vores samvær intenst, næsten grådigt. Når han forlod
mig, var jeg fyldt op og tom på samme tid. Vores verden var en glasklokke,
hvor ingen andre havde adgang. Vi talte, elskede, grinte, lyttede til
musik og legede med min søn. Jeg lærte ham at drikke rødvin og udtale
fremmedord, og han lærte mig at slå søm i og tage lidt lettere på
tilværelsen. Vi tog på campingsommerferier sammen alle tre og holdt jul
med mine forældre. Når vi kun var os, var der ikke noget mærkeligt i det.
Det var først, når omverden meldte sig, at det føltes
næsten vanvittigt at elske en mand, der dårligt kunne kaldes en mand. For
eksempel skulle jeg en dag have leveret nogle persienner, og da min
kæreste åbnede døren, spurgte persiennemanden: ”Er din mor hjemme?” Vi
jokede med det, men det mindede mig hver gang om, at han var for ung til
at køre bil og stemme til folketingsvalget. Endda var han i princippet
afhængig af, at hans forældre tillod ham at have seksuelt samkvem.
Min omgangskreds grinte vantro af, at han var 12 år
yngre end jeg. ”Hvad så, når du får rynker om øjnene og din B-skål dumper
til blyantsprøven?” spurgte de. For han ville jo stadig være en
bimbo-magnet i tyverne, fast i kødet og smal om bagdelen. Nogle af
kvinderne i kredsen forsøgte endda ’for min skyld’ at forføre ham for at
bevise, at han ikke mente det alvorligt. Hans familie gjorde, hvad de
kunne for at kalde ham til fornuft. Mine forældre var vant til lidt af
hvert fra min side, så måske derfor fortrak de ikke en mine, da de blev
præsenteret for ham. De kommenterede det ikke, og vi talte aldrig om det.
Det var faktisk en lettelse, for der var masser af andre udfordringer for
os. Og for mig.
Den største var, at jeg selv havde svært ved at tage
forholdet alvorligt i længden. Jeg greb mig selv i at forklejne det, at
regne med, at det ville slutte i en overskuelig fremtid, så jeg kunne
komme i gang med mit ’rigtige’ liv. Det var en underlig, skizoid følelse –
som om jeg levede på lånt tid. Mit biologiske ur tikkede med rasende hast,
og mens min længsel efter flere børn voksede, tog han sin studentereksamen
og begyndte på en uddannelse. Jeg tror, jeg håbede på at et mirakel ville
synkronisere vores alder og vores drømme. Men hver gang han blev et år
ældre, gjorde jeg også.
Efter syv år havde vi boet sammen et stykke
tid. Jeg var omsider blevet inviteret ind i hans familie og kom godt ud af
det med dem; min søn og min kæreste var glade for hinanden, og vi lignede
næsten den lille familie, jeg drømte om. Men der manglede noget. Selvom
min drøm pludselig var indenfor rækkevidde, var den mere håbløs end
nogensinde før. Han havde fået sin eksamen og sit første job, og børn stod
ikke øverst på hans ønskeliste. Mens mit frugtbarheds-ur nu nærmest kimede
døgnet rundt, drømte han om at tjene penge, gøre karriere og sejle verden
rundt. Vi dyrkede ingen selskabelighed, for vi havde ingen fælles venner.
Aldersforskellen gjorde det svært eller umuligt: hans venner forstod ikke
hans valg af kæreste, lige så lidt som mine gjorde. Hver især knyttede vi
nye fællesskaber, udviklede nye interesser, gik vores egne veje. Jeg tog
en ny uddannelse og skiftede branche, og hele tiden kom vi længere fra
hinanden. Til sidst skiltes vi.
Jeg sørgede, men var også lettet. For nu havde jeg
chancen til at skaffe mig en familie, lige på falderebet inden jeg blev
for gammel. Der gik et årstid med at finde en anden og prøve det af – men
jeg græd mig alt for tit i søvn, og min søn brød sig ikke om ham, så det
duede slet ikke. Mine veninder arrangerede blind dates og indrykkede
kontaktannoncer for mig, og jeg gjorde, hvad jeg kunne for at tage det
alvorligt. Men forgæves. Det var tid at sige farvel til min drøm og
acceptere, at den aldrig ville blive virkelighed. Jeg beredte mig på at
starte et nyt liv og overvejede endda at flytte mit barn og mig selv
udenlands og begynde helt forfra.
Paulus skriver i sit første Korintherbrev, at
kærligheden er størst af alt – større end troen, større end håbet. Han
hentyder jo nok til den åndelige slags, men jeg tror også, at skriftstedet
gælder den jordiske, kødelige kærlighed. For jeg tror, at vi kuldsejlede,
fordi jeg ikke for alvor troede på, at den kærlighed jeg følte til ham
kunne holde – jeg turde ikke engang håbe det. For dybest set var jeg ikke
et hak bedre end omverden. Jeg syntes jo selv, at det var forkert,
mærkeligt og unaturligt at elske en mand, der var så meget yngre.
Men da vi mødtes igen, var det som at træde i gamle
spor, der slutter perfekt om foden. Året efter giftede vi os og holdt
festen i mine svigerforældres have, og i år havde vi tyve års bryllupsdag.
Vi fik ingen børn, og han kom aldrig jorden rundt. I stedet fik vi
børnebørn og rejser tit ud i verden sammen, og sidste år flyttede vi
tilbage til den lille by, hvor vi mødtes. Skolen står der endnu, og nu går
vores børnebørn i den. Nogle af lærerne fra dengang underviser der stadig.
Jeg føler det, som om jeg har været en tur omkring månens bagside og nu er
kommet hjem. Og selvom det snart er 30 år siden, husker jeg stadig det
øjeblik midt i den engelske kanal, der frem for noget andet ændrede mit
liv. Det står som et polaroid-foto i farver: lidt kornet, uskarpt, men
voldsomt og poetisk i al sin ubegribelige absurditet.

I min konsultation kommer der sommetider
klienter, der græder over deres umulige og forkerte kærlighed. ”Hvad skal
jeg gøre?” spørger de med håbløshed og afmagt på stemmen. Jeg kan kun
sige, at kærligheden måske kan virke umulig, men den kan aldrig, aldrig,
aldrig være forkert. Heller ikke, hvis den gælder nogen af samme køn,
andre racer, religioner eller på andre måder afviger fra ’normalen’. For
hvad er egentlig ’normal kærlighed’? Og hvis begrebet findes, hvad skal vi
så med det?
Kærligheden går sine egne veje. Den er ikke kun mild
og tålmodig, som Paulus siger – den er også vild, utæmmelig og har sit
eget liv. Og jeg har endelig lært at stole på den. Lært, at den tåler alt. |